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10.2二元一次方程组课题10.2二元一次方程组教学目标1.在实际情境中理解二元一次方程组的概念，了解二元一次方程组一种有效数学模型；2.了解二元一次方程组解的概念，并会判断一组数是否是某个二元一次方程组的解；3.经历二元一次方程组解的意义的建构过程，初步感受集合思想重点难点分析1.二元一次方程组模型的建立；2.二元一次方程组的概念教学流程安排集体智慧（以知识体系为主）个性设计（二次备课）教学后记1、 情景导入 今有鸡兔同笼，上有35头，下有94足，问鸡兔各几何？若 设鸡有x只，兔有y只，则有： 你能由上面两个方程来解决这个问题吗？相互探讨交流一下。2、 探索新知 探索活动一引例1：某班学生39人到公园划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人，每艘小船可坐3人，每艘船都坐满。 问：大船、小船各租了多少艘？问题（1）：问题中的量有哪些相等关系？
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