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冀教版第二册综合学习四教学设计范文仅供参考，自行编辑使用冀教版第二册综合学习四优秀教学设计活动内容：综合学习四包括“有趣的汉字”、“我能读准”、“把字写好看”、“我的小本本”、“读读背背”、“口语交际”六项学习内容。活动目标：1.感受汉字的神奇，激发学生热爱祖国语言文字的情感。2.让学生感受儿歌的优美韵律与意境，积累语言。3.锻炼学生的口语表达能力，增强学生积累和运用词汇的能力。活动策略：教师通过创设情境，让学生在轻松的氛围中诵读儿歌。通过看一看、读一读、背一背、讲一讲、写一写等多种形式，使学生手脑并用，多种感官参与活动，培养学生多方面的能力。活动准备：课件、实物投影仪等。教学过程与设计说明：教学过程设计说明有趣的汉字1. 结合汉字“明、尖”理解汉字中的会意字。2. 把两个字或两个以上的字组合在一起以表示一个新的意义。3. 课件出示“叠罗汉式会意字”。激发学生对祖国语言文字的热爱，对母语产生兴趣。我能读准1. 出示词语，以游戏的方式认读。2. 自由结组，
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