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办学项目中的英语课堂教学管理特点论文范文仅供参考，自行编辑使用办学项目中的英语课堂教学管理特点论文摘要本文以集美大学海外教育学院中新澳合作项目的英语课堂为例，主要讨论了课堂管理的概念及其与课堂教学的关系。文章针对英语课堂管理的特殊性，讨论了如何构建完善有效的英语课堂生态环境，保证英语课堂管理的有效性以及如何面对英语课堂管理面临的新挑战。对外合作办学项目中英语课堂的管理意义重大，既关系着英语教学目标的实现，更影响着对外合作办学项目的成败。关键词英语课堂教学管理;课堂生态;有效性;新挑战1.课堂教学管理课堂教学管理的概念课堂管理始终围绕着课堂教学进行，是课堂教学得以顺利实施的手段和保障。二者在同一地点，同一时间发生。国外专家对课堂管理也给出了不同的定义：埃墨认为，课堂管理是“教师为了促进学生在课堂中的参与和合作，以及建立便于学习的环境所做的所有事情”。古德和布罗非认为，课堂管理是“确立与保持有效的学习环境的过程”。我国大陆学者中，有人将其界定为：“教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程”。英语课堂的种类根
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