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动手做做看教学设计13篇范文仅供参考，自行编辑使用动手做做看教学设计1一、导入1、你们平常在家都自己动手做过什么吗？2、今天我们就学习一篇关于动手的课文。板书课题：动手做做看。生齐读课题。二、初读感知1、师范读课文。生给课文标上自然段的序号。2、法国科学家朗志万喜欢给小朋友提一些有趣的问题，今天他的问题又会是什么呢？请七个小朋友分别把这篇课文读一遍，其他同学思考：朗志万提的什么问题？3、这些同学读得真不错，让我们向他们学习，请全班同学把这篇课文一起读一遍，好不好？(全班齐读课文。)4、谁来读朗志万提出的问题？5、小朋友听后是怎么回答的呢？请你找到文中的句子读一读。6、其中有一个小朋友不相信他的话，可又不知道该怎么办？她是谁呢？(伊琳娜)请女同学把第四自然段读一读。并请一生读妈妈的话。板书“不能光想，你动手做做看”。那伊琳娜是怎么做的呢？用线画出来。三、动手实验，解决疑问1、那结果到底是怎么样的呢？百说不如一做，让我们做做实验来看看结果，怎么样？2、（师把一玻璃杯放在高凳上，
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