红枫小学各种安全应急预案.doc

1、 1 红枫小学各种安全应急预案 2 目 录 一、红枫小学交通安全应急预案 二、 红枫小学大型集体（外出）活动应急预案 三、红枫小学地震和自然灾害应急预案 四、红枫小学消防应急预案 五、红枫小学预防传染病应急预案 3 一、红枫小学交通安全应急预案 一、领导小组： 组 长： 张国民 副组长：孟建东 季文华 王 芳 成 员：邓义龙 周美霞 周晓成 顾卫东 陶建红 二、学生交通安全应对措施 1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。 2、发生事故当班教师立 即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报镇领导和教育局。 3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行

2、抢救，及时报 110、 119、 120 等相关部门请求援助。保护好现场。 4、采取有效措施，做好善后事故处理工作。 三、职责： 1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。 2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。 3、责任老师要及时维持好学生秩序，并及时上报学校领导。拉好警戒线，保护好现场。等待救援和处理。 4 二、红枫小学大 型集体（外出）活动应急预案 一、领导小组 总 指 挥： 张国民 副总指挥： 孟建东 成 员：全体班主任和科任教师 二、预防措施 1、活动前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识，由活动主管领导及班主任负责。 2、教师进

3、行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。 3、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。 4、活动前，校方派专人到活动场所， 实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患，由叶雪良负责。 5、把校外集体活动委托给有资质的旅游公司，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。 三、应急程序 在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理； 1、报告和报警： 一般事故 24 小时内书面报告教育局，可先口头后书面。校外集体

4、活动中的交通事故应当首先报警，然后报镇分管领导和教育局领导。由叶雪良负责。 2、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。由全体班主任教师负责。 3、如果在活动中发生其它事故，组长指挥组 员或带队老师进行救治。事情严重马上找 110、 120、 119 援助。 4、重大事故的处理移交上级相关部门。 5、采取有效措施，做好善后处理工作。 5 三、红枫小学地震和自然灾害应急预案 为确保学校发生破坏性地震和自然灾害时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院发生破坏性地震应急条例，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、应急机构的组成 1、领导小组 我校防

5、震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长蒋峰梅同志为组长，副校长叶雪良同志任副 组长，班主任为小组成员。 2、主要职责 （ 1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （ 2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 （ 3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 （ 4

6、）破坏性地震发生后，采取一切必要手段 ，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 （ 5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，保证防震减灾顺利进行。 6 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳 定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅

7、通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 三、震后和自然灾害应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震和自然灾害后，领导小组立即赶赴本校指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后 1 小时内在本单位集结待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 （ 1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 上课时间： A、各班学生在上课教师的组织下立即撤出教 室到操场中央避震； B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。 （ 2）迅速关闭、切断电源（应急照明系统除外）和各种明火，防

8、止震后滋生其它灾害。 （ 3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 （ 4）加强对重要设备和重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅

9、通和各项工作落实。 7 四、红枫小学消防应急预案 消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马虎。根据“预防为主”和“谁主管，谁负责”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏散预案。 一、火灾初期的处置步骤 全体师生要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。牢记火警电话：火警电话： 119 1、发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向校领导报警，或拨打火警电话，请求有关部门及时增援 ，以便尽快进入现场组织指挥、扑救。

10、 2、在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。 3、在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导校内人员疏散、撤离现场，清除各种障碍，疏通各种通道，为消防部门的人员、设备进入现场扑救创造条件。并与车辆、医疗、物管部门联系，为伤员救治、物资供应管理作好准备。 二、重大火灾处置步骤 1、组织领导 为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作得到及时、有组织、有步骤的进行。各部门能积极配合，指挥得当 ，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。根据实际情况成立学校火灾救急工作领导小组。由学校主管校长负责，下设：灭火行动组、疏散

11、引导组、通信联络组、物品管理组。 2、任务、要求 （ 1）灭火行动组：由教导主任和学校义务消防队（男教师）人8 员组成：叶雪良同志负责。主要任务是：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥消防队队员和广大师生进行救火。要求：务必做到召之即来，来则能战，冲得上，救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。 （ 2）疏散引导组：由周美霞同志负责。主要任务是：在教师的配合 下，迅速组织校内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍、开辟通道，引导其进入有利地形，积极配合消防部门进行扑救。 （ 3）通信联络组：由邓义龙同志负责。主

12、要任务是：利用喇叭、电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当好学校灭火救急领导小组的“眼睛”、“耳朵”。力争使其把人力、物力用在最关键的地方，确保灭火指挥机关通信联络畅通，指挥正确及时。 （ 4）物品管理组：由顾卫东同志负责。主要任务是：对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册， 以免重复损坏、丢失。 三、教育、培训 1、各班要坚持经常性消防安全宣传、教育工作、利用各种形式（如黑板报、图片、录像等）宣传、普及消防知识、提高全体学生消防安全意识、增强防火工作的自觉性。 2、加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训、力争使其做到“四会”，即会宣传消防知识，会操作

13、灭火器具，会疏散人员，会逃生自救。不断提高消防人员灭火救灾能力。 3、定期不定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。使其长期处于良好的技术状态。 消防安全工作是一项十分重要的工作。全体教师务必要充分认识其重要性。自觉增强消防安全 意识，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性，常年处于戒备状态，树立常备不懈的思想，确保消防安全工作万无一失。 9 五、红枫小学预防传染病应急预案 为了及时有效地预防传染病在学校的流行、爆发，保障师生的健康与生命安全，经我校防治传染病领导小组的研究，特制定此方案： 一、指导思想： 在上级的统一领导和指挥下，加强学校各部门的合作，本着及时、 有效、科学管理的原则，坚持预防为

14、主，依法办事的方针，切实保护广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。 二、工作原则： 预防为 主，依法管理，各负其责，分级控制，快速反应，依靠科学，早准备、早投入、早发现、早报告、早隔离、早治疗。 三、领导小组： 组 长： 张国民 副组长： 孟建东 组 员：全体教师 四、疫情报告责任人： 学生疫情：各班主任 教职工疫情：周美霞 五：工作内容： 原则：全校所有责任人应尽职尽责，保证信息畅通，协助卫生部门，做好监督管理工作。 1、学校积极宣传预防传染病的知识，制定预防传染病的相关制度，检查落实情况；适时组织接种疫苗，组织卫生委员开展防病工作，发现疫情，采取必要措施，及时了解疫情，妥善处理

15、并及 时上报。 2、班主任每天必须认真观察学生情况，坚持晨检、午检，清点人数，对因病缺勤人员，必须当日了解病情，发现异常情况必须及时上报，并做好通风消毒工作。 3、加强门卫及保洁工作，备好消毒设施，按时对学校内部进行10 消毒，对各教室通风换气，力保师生健康。 附：各类传染病病人的疑似症状 1、流行性感冒 a、有与流感病人接触史及集体发病史。 b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。 c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。 2、麻疹 a、起病 2-3 天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。 b、发病的 3-5 天

16、出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。 3、风疹 a、发病前 2-3 周内与风疹患者接触史。 b、轻度上呼吸道症状，低热，持续 1-2 天。 c、出现皮疹，于 1 天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。 4、腮腺炎 a、有接触史。 b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。 5、传染性结膜炎 a、有接触史。 b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在 睑结膜表面形成一层灰白色假膜。 6、水痘 a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。 b、初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。有剧痒