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历史说课稿模板七篇范文仅供参考，自行编辑使用历史说课稿 篇1尊敬的各位老师，大家好！我今天说课的题目是笔墨丹青。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法与学法、教学过程、设计理念等六方面来谈谈对本课的构思过程，敬请各位批评指正。一、教材分析1、本课的地位与作用：笔墨丹青是岳麓版“文化发展历程”第二单元第八课的内容。本课在内容上透射出中国传统的宇宙观、自然观、人生观，在形式上独树一帜，构成中国传统文化的重要组成部分。通过本课学习，了解中国古代艺术多姿多彩的风貌，培养学生体验美、发现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富生活内容，培养艺术情操。2、重点难点（1）教学重点：中国古代绘画的发展历程及成因。(2) 教学难点：通过学习古代艺术的内容，使学生逐步理解艺术的特点和表现形式。二、学情分析学生对中国古代的艺术比较感兴趣，但对古代艺术的了解仅在于感官，对古代艺术背后所传承的人类文明发展的历程，了解较少。透过学习古代艺术名作，有助于学生认识中华文明在人类历史发展中的地位。三、教学目标知识目标-熟悉中国古代绘画
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