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名师工作室一三五汇报范文仅供参考，自行编辑使用名师工作室一三五汇报一、发展目标使工作室成员在学生有效参与课堂、独立探究、团队合作、评价反思、自我管理、创新思维六大核心职业素养方面有很大的提升。二、主题工作室的主题是“让研究成为教育的常态”。通过专题研讨，以课堂为载体，探寻打造省市级优质MKM课三至五节新思路、新方法。四、课程规划课程结构图包括以下八个环节：明确目标-自主研修-专题报告-课例观摩-评析反思-归纳提升-实践验证-示范辐射。首先我们让工作室的每个成员明确目标，目标有了，前进的方向就有了，就知道脚下的路该怎么走，然后通过查阅大量资料文献，自主研修，对“以学生为中心的课堂”教学有了一定的认识，请专家进行专题指导，转换思想。再进行课例观摩，评价反思，找出课例中的优缺点以及改进方向，不断地归纳总结提升，边实践边验证边反思，形成相对固定的适应学生学习需求的教学环节和模式，最后进行引领示范辐射。五、培训方式（一）制定工作室成员成长目标通过五年为周期的培养计划的实施，有效推动工作
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