温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8152229.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(向往奥运课后反思(共2页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
向往奥运课后反思范文仅供参考,自行编辑使用向往奥运课后反思这是一篇抒情散文,作者以充满激情的笔墨,淋漓尽致的表达了对奥运的深深向往。这里有激情,有喜悦,有自豪,也有冷静的思考和独特的感受。因此教学时,教师迎接和学生已有的感知经验,抓住课文情感性强的特点,一读带讲,读中感悟。同时应结合学生收集的资料,组织学生进行交流,丰富学生的知识。所以教学本课前,教师先组织学生观看我们赢了的录相,并在第一课开课时组织学生交流收集到有关奥运会方面的资料,为理解课文内容做了良好的铺垫,并让学生在交流中获得成功的感受,调动学生主动获得知识的热情,从而教师吸收反馈以确定教学活动的新走向。另外通过创设情境来激发学生的学习热情受到较好的效果。“2008年,在中国大地上将有象征这友谊与和平的五环棋,在首都北京上空高高飘扬。中国儿女梦寐以求的日子就要到了。作为新世纪的小主人,你们能为奥运做点什么?请同学们根据自己的手迹,设计活动,表达你对奥运的申请向往。”这一活动八课文内容与学生实际有机结合起来,体现了语文学习的综合性。在次通过自由读、小组内读评、全班比赛读等多种形式,一读带
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。