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听课体会与感受范文仅供参考,自行编辑使用听课体会与感受XX月XX日我有幸参加了一幼教育基地启动仪式,并且聆听了三节优秀教育活动。通过听课,我觉得自己学习的地方还有很多很多,小到教态、言语、手势、表情这样的细节,大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导,听过她们的课使我受益匪浅,最深刻的感触是:充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏中快乐的学习,以下是我个人谈的几点体会与感受:感受之一,少想一点“怎么教”,多想一点“怎么学”。 活动中我应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题,在上课时老想着“怎么教”,那就会只想着教案,只顾着赶环节,而忽视了课堂中现场幼儿学习时的一种动态的表现,老想着“怎么教”的,不愿意出现“节外生枝”的现象,甚至恼火幼儿与自己不合拍、不配合。其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。感受之二少一点模仿,多一点个性。我们每个人都是独特的自我,要善于分析自己:我的强项是什么

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