温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8153417.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（周敦颐《爱莲说》教学设计(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
周敦颐爱莲说教学设计范文仅供参考，自行编辑使用周敦颐爱莲说教学设计一、教学目标1积累掌握重点文言词汇，理解文章大意。2反复诵读，在诵读中品味语言，并通过教师的引导与学生的自主探究理解作品，学习托物言志的手法。3学习莲花的高洁品格，引导学生保持正直操守的价值取向，使学生得到高尚情操的.熏陶。二、教学重点积累掌握重点文言词汇，理解文章大意，培养学生文言文阅读与鉴赏能力。三、教学难点探究莲花的高洁品格和文章托物言志手法、衬托的写法四、教学用具：小黑板、卡片、练习篇子，画五、教学方法：自主、合作、探究六、教学课时：一课时七、教学过程：一、激趣导入二、自主学习感知课文。出示自学提纲，指导学生自学自学提纲：（1）自读课文，注意下列字的读音甚蕃（）鲜有闻（）予独爱（）淤泥（）濯清涟（）（）亵玩（）不蔓不枝（）噫（）（2）、文学常识填空：爱莲说选自，作者是，字，号，谥号，朝著名哲学家。著作有 等。（3）、了解本文的体裁：“说”是那么课
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
