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四年级快乐的舞蹈教案范文仅供参考，自行编辑使用四年级快乐的舞蹈教案第二课时教学目标一、表演我和提琴，了解挪威人民的风格。在学唱我和提琴过程中掌握3/8拍的特点及学习找出曲调中的重复乐句，为今后进一步学习曲式打下基础。二、学习掌握3/8拍的含义。教学内容学习歌曲我和提琴，掌握 3/8拍的含义。教材分析歌曲我和提琴这是一首D大调挪威儿童歌曲。3/8拍，一段体结构，全曲由五个乐句组成。第一乐句与第二乐句在旋律上完全重复，曲调轻盈跳跃。第三、四两乐句旋律同样完全重复。曲中出现了节奏，使得音乐更富有动感，形象地表现了“我和提琴”在一起时的欢乐心情，表达了音乐永远伴随着我一生快乐的美好愿望。第五乐句在第四乐句间的五度大跳更使这一情绪得以进一步的高涨，表现了人们对美好生活的向往和对音乐执著的追求。音乐知识：3/8拍牐1拍号的含义：每小节几拍/以几分音符为一拍。牐2复习2/4、4/4、3/4拍的强弱规律及其指挥图式。牐3从3/4引入3/8拍。牐犕样是三拍子，但由于单位时值(以几
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