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四年级技术上册第3课交通工具的利与弊说课稿范文仅供参考，自行编辑使用四年级技术上册第3课交通工具的利与弊说课稿各位评委、老师：大家好！一、 深入浅出，说教材。教材是教师教学的依据，我深入研究教材，挖掘教材，深入浅出的感知教材。技术课程每一册书都安排有“认识一点，学会一点，解决一点”三部分知识。交通工具的利与弊这一课是“学会一点”一点中的第三课。学生是在学习了前两课汽车是怎么工作的、火车和铁路带来了什么，了解了汽车的工作原理和火车的发展的基础上，来学习这一课认识交通工具的利与弊的。对交通工具的两面性进行性学习。教材在“瞭望台”这一板块中，展现了海、陆、空各个领域的交通工具更好的适应人们的需求，为人们的生活服务。同时，在“探索馆”中引导学生认识交通工具给人们生活带来方便的同时负面影响也随之而来。是认知性教学和创新性教学相结合的一课。这一课的教学内容，交通工具的利之明显，弊之隐藏，需要通过这课的学习，认识交通工具的利弊同时也认识到世界上许多技术都有两面性。二、 依据教材说目标：教学目标1.了解交通工
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