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九年级化学上册第六单元《课题3二氧化碳和一氧化碳》(第一课时)课件新人教版.ppt

1、CO2CO第一课时第一课时义务教育课程标准实验教科书九年级化学上册6.3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳 CO2的性质注意:注意: 小木小木条应放在瓶条应放在瓶口;口; 不能伸不能伸入瓶内入瓶内 。CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O实验中你观察到实验中你观察到 CO2 哪些性质哪些性质 ?CO2 的物理性质的物理性质 : 通常通常 CO2 是无色无味是无色无味的气体。的气体。名称名称 空气空气 O2 N2 CO2 CO SO2 H2密度密度 1.293 1.429 1.251 1.977 1.250 0.090Mr 29 32 28 44 28 64 2 CO2

2、的性质 在实验过程中,你观察到哪在实验过程中,你观察到哪些些 CO2的性质?的性质?CO2 的物理性质的物理性质 : CO2 的密度比空气大。的密度比空气大。CO2在标准状况下常见气体的密度及相对分子质量在标准状况下常见气体的密度及相对分子质量你从表中能发现什么规律性你从表中能发现什么规律性 ?CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2能向液体一样,在空气能向液体一样,在空气中倾倒。中倾倒。 CO2的性质 在实验过程中,你观察到哪在实验过程中,你观察到哪些些 CO2的性质?的性质?CO2 的物理性质的物理性质 : CO2 的密度比空气大。的密度比空气大。CO2 的化学性质的化学性质

3、 : CO2 不能燃烧,也不支持燃烧。不能燃烧,也不支持燃烧。哪支蜡烛先熄灭?为什么?哪支蜡烛先熄灭?为什么?热的热的 CO2的密度比的密度比 冷空冷空气气 的密度小。的密度小。 CO2的性质 在实验过程中,你观察到哪在实验过程中,你观察到哪些些 CO2的性质?的性质?CO2 的物理性质的物理性质 : CO2 能溶于水;体积比能溶于水;体积比 11。CO2 的化学性质的化学性质 : CO2 能与水反应生成碳酸。能与水反应生成碳酸。CO2如何用实验的方法来证明呢?如何用实验的方法来证明呢?CO2 + H2O H2CO3 CO2的性质 谁能使紫花变为红花?谁能使紫花变为红花?酸酸 能使紫色石蕊试剂

4、变红。凡能使紫色石蕊试能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石蕊试剂变红的液体都显酸性。剂变红的液体都显酸性。水水 不能使紫色石蕊试剂不能使紫色石蕊试剂 变色变色 。干燥的干燥的 CO2不能使紫色石蕊试剂变色。不能使紫色石蕊试剂变色。CO2的水溶液的水溶液 能使紫色石蕊试剂能使紫色石蕊试剂 变红变红 ;所以,;所以,CO2的水溶液中有酸生成的水溶液中有酸生成 。CO2能使能使 紫色紫色 石蕊试液石蕊试液 变红变红 吗?吗?CO2此液体稳定吗?此液体稳定吗?H2CO3 CO2+ H2O 碳酸不稳定 ,受热后分解成二氧化碳和水。你有哪些方法,可以用来证明从你有哪些方法,可以用来证明从 “可口可可口可乐乐

5、 ”、 “雪碧雪碧 ”和啤酒等饮料里,逸出的和啤酒等饮料里,逸出的 气体中含有气体中含有 CO2气体?气体? CO2的性质 如何检验一瓶无色无味的气如何检验一瓶无色无味的气体是否是体是否是 CO2?A B原理:原理:A瓶的检验方法:瓶的检验方法:CO2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H2OB瓶的检验方法:瓶的检验方法:注入少量澄清石灰水,振荡,注入少量澄清石灰水,振荡,若石灰水变浑浊,瓶中原装气体是若石灰水变浑浊,瓶中原装气体是CO2;若不变浑,则不是;若不变浑,则不是 CO2。将瓶中的气体通入澄清石灰水将瓶中的气体通入澄清石灰水中中 ,若石灰水变浑浊,瓶中气体是,若石灰水变浑浊,瓶中气体

6、是CO2;若不变浑,则不是;若不变浑,则不是 CO2。石灰水中与石灰水中与 CO2反应的物质是什么反应的物质是什么 ?液体中的白色浑浊物质是什么液体中的白色浑浊物质是什么 ?Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2OCaCO CO H2O在搬进新建的房屋时,为了使墙壁表面快点变干变硬,可以在屋内生一个炭火盆。请问这是为什么? 为什么刚开始生炭火盆时,墙壁反而会变为什么刚开始生炭火盆时,墙壁反而会变得更潮湿呢?得更潮湿呢?为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模糊不清呢?模糊不清呢? 可以用什么物质来洗涤呢?可以用什么物质来洗涤呢? CO2的性质CO2气体气体 无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干干冰冰加压加压降温降温降降温温压缩压缩101kPa-78.5 0C升升华华干冰形成的示意图干冰形成的示意图干干冰不是冰不是冰,是冰,是二氧化二氧化碳的固碳的固体。体。

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