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理解老师演讲稿范文范文仅供参考，自行编辑使用理解老师演讲稿那天和一个已做了八年教师的朋友聊天，她给我讲了她初为人师时的一段难忘经历。朋友一开始就用英语授课，全力以赴。布置的多种作业，也用多种的方式去检查。她认为学生学到什么是最重要的，作业没那么大的必要全批全改。却忽视了，这是教研室的一条规定。那个班的班长英语水平尤其是口语比较差，于是课上就经常多提问他。着急时，那种“恨铁不成钢”的心情可能有所流露。她觉着，这才是对学生负责。没料道，部主任来找她谈话了。说有同学反映她不认真批改作业。学生辅导员也委婉地表示了这层意思。她受不了，她最不能容人怀疑自己对工作的热情。她希望同学们有什么要求能直接告诉她。但大家只是小声念叨着，老师，我们没反映;我们觉着你教得特别认真。她就更觉得委屈，于是，她告别了这个班，带着委屈甚至愤怒。最让她心里难过的是，那个班的学生还常去看她，带去大家用心做的各种小礼物。她对我说“我想不通，他们有这份心待我，都是大学生了，当时为什么就不能站出来讲句公道话?”时隔多年，朋友对这段经历记忆尤新，可知这给了她怎样的刺激。朋友的毅然
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