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《校园绿化面积》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上案例名称校园的绿化面积科目数学教学对象五年级课时第一课时教学者姓名性别年龄所属地市所属区县所属学校一、教材内容分析这是一次实践与综合应用,主要让学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积,并在校园中进行一些实际的测量和计算,以提高学生综合应用数学知识和方法解决实际问题的能力。二、教学目标(知识技能、过程与方法、情感态度与价值观)这是一节实践课,除了对知识的巩固性练习和应用性练习外,突出了对知识的整理和结构的建立,并引导学生开展自我学习评价,小结自己在知识与技能的掌握方面、学习活动的开展方面、习惯与态度等情感方面的表现与收获,力求把促进学生全面、持续、和谐的发展落到教学的实处。三、教学重难点重点:理解割补求组合图形面积的方法。 难点:结合学过的多边形面积知识进行有关的图案设计。四、学情分析本单元教学平行四边形、三角形和梯形的面积计算,这是在学生认识了这些图形的特征,掌握了面积的意义和长方形面积计算公式的基础上

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