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精选优质文档-倾情为你奉上教师花传书读后感汪佳丽西汉的刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚”。在这个科技飞速发展，信息爆炸的时代，作为教师我们更需要读书来开拓自己的眼界，多读书、读好书。法国的保罗朗格朗最早提出终身教育，我们也时常教导学生要活到老学到老，告诉他们书中自有黄金屋，那作为人民教师的我们，就更应该带头读书，为学生做一个好榜样。近来，我有幸读了佐藤学先生的教师花传书，从中我获益匪浅。这本教师花传书最鲜明的特色就在于，反复的阐述当代教师教育改革的一个重要命题教师必须是“工匠性”与“专业性”兼备的专家，它主要阐述了教师的教学及其学习方法。美国心理学之父威廉詹姆士（William James）曾经说过:“教师要学习的心理学，不是科学心理学而是哲学心理学,教师的教学实践不是科学，而是艺术。”由此可见，作为教师我们有必要对此进行重新认知，即教学实践的技法是“艺术”，教师的学习也是“艺术中的学习”。刚成为教师中的一员，每天面对的是真实的学生，一开始来说是很难的，我们在学校中学习了很多理论知识，但是真的在实际生活中运用到的可能
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