温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8187290.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《等比数列的性质》导学案(共2页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上等比数列的性质导学案学习目标:了解等比数列性质的推导过程;掌握等比数列性质及其运用。 自主学习:知识点一:等比数列两项之间的关系问题1:已知an是等比数列,则a13a5 =问题2:等比数列an中某两项anam =归纳小结:通项公式的推广an=am (m,n,N+)练习1:在等比数列an中,若a4= 5,q=-3,求a7知识点二:等比中项问题3:如果在a,b中间插入一个数G,使a ,G,b成等比数列,那么a,G,b应该满足什么关系式?反之,是否成立?归纳小结:如果在a,b中间插入一个数G,使a ,G,b成 数列,那么 是a与b的等比中项满足的关系式: 练习2:(1)已知1,x ,4 成等比数列,则x= (2)等比数列x,3x+3,6x+6,的第四项等于 知识点三:等比数列多项之间的关系问题4:已知an是等比数列,则判断a3a5=a2a6 是否成立?为什么?请说明理由。问题5:若数列an
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。