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精选优质文档-倾情为你奉上15、制作小磁针一、科学探究目标：1、能从两块磁铁相互作用的实验现象中，归纳出关于磁极相互吸引相互排斥的规律的假设。2能设计实验验证关于两块磁铁的磁极靠近时，相互吸引和排斥规律的假设。二、情感态度和价值观目标1能将自己制作小磁针的方法告诉别人；同时，能学习别人的方法。2能说出反复实验的重要性。三、科学知识目标1能用自己的话描述两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。2能用自己的话解释在地球上磁铁能指南北方向的原理。四、其它目标；能设法将缝衣针制作成小磁针五、课时安排：本课共需2课时。第一课时完成导人部分和活动1，第二课时完成活动2。六、课前准备：条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁、玩具小车七、教学过程：第一课时1将全班学生按二至4人分组，活动时间为15分钟。2本活动以“把两个磁铁的磁极相互靠近，看看会发生什么现象”问题导人。引导学生用实验证明自己的假设，并对发生的现象做出自己的解释。然后启发学生根据教材中的实验图的提示，动手实验，做一次初步验证，再引导学生多次变换
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