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电子商务教学设计研究论文范文仅供参考，自行编辑使用电子商务教学设计研究论文1中国计量大学现代科技学院电子商务课程现状中国计量大学是一所以质量、标准、计量为特色的本科院校。电子商务是现代科技学院管理系主要专业课程，每年现科约200余人参与课程学习。电子商务经过经验积累，形成了相对稳定的教学内容体系，但也存在以下问题。第一，课程教学内容侧重于理论教学，学生实践动手能力的培养比较欠缺，上课中，我们深感很多内容不能满足社会快速发展的需要。第二，缺乏针对性的案例研究。电子商务作为一个学科，较为年轻，相应的研究不多见，该领域的专家也较匮乏，目前针对性的系统性案例研究尚属空白。尽管在授课过程中也积累了一定数量的案例，但较为分散，体系性不强，也缺乏针对学生学习特性的严谨的教学指南的研究。2电子商务课程的实践教学改革电子商务的老师们经过多年教学实践，为中国计量大学现代科技学院管理系学生设置电子商务情境，让学生们独立探索、协作学习。具体改革内容包括：改革一：探索用人单位对学生关于电子商务方面的需求。改变原来不了解学生具体背景和学习需求，完全以老师的经
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