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精选优质文档-倾情为你奉上浮力学习目标1、通过实验体会浮力的存在，知道浮力产生的原因。2、能用弹簧测力计等器材探究决定浮力大小的因素。3、体会实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。学习重点通过实验体会浮力的存在，知道浮力产生的原因。学习难点能用弹簧测力计等器材探究决定浮力大小的因素一、 自主学习1、液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向 方向都有压强；液体压强随 增加而增大；在同一深度液体向各个方向压强都 ；不同液体的压强还跟液体 有关系.二、 合作探究（交流）学点1. 浮力1. 活动：（1）观察木块、乒乓球、泡沫等物体漂浮在水面上，或悬浮在水中的现象；分析：物理受到竖直向下的重力，最终静止在水面或水中，却没下沉，说明物理受到方向 的作用力，这个力就是 ，施力物理是 。（2）【提出问题】观察对于铅块、铁块、石块等下沉的物体是否也受到液体的作用力吗？【猜想假设】可能受浮力的作用；也可能不受浮力的作用。【设计实验】“称量法
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