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电子邮件的评课稿范文仅供参考，自行编辑使用电子邮件的评课稿电子邮件这节课本着“教为主导、学为主体、练为主线”的原则，我采用了基于网络环境下“任务驱动，强化实践”的教学模式，充分利用电子教室屏幕广播功能实时演示、讲述。本节课主要任务是引导学生以探究学习方式了解电子邮件的工作原理，电子邮件的地址格式及意义等相关的知识，最后让学生熟练掌握利用web页申请电子邮箱以及收发电子邮件。在实际授课的过程中，有很多值得我去反思。对本节课的整个教学环节以及学生反馈等情况我做了如下的反思：、成功之处(1)课堂导入比较成功。成功的课堂导入设计，既能吸引学生的注意力，又能激发学生的求知欲.在课堂导入设计中，首先我使用一个Flash动画课件。这个动画主要描绘了两个可爱的小猪形象之间关于电子邮件的对话,对话之间又穿插介绍了什么是电子邮件以及电子邮件的三大优点：传递信息速度快，免费，内容丰富。其中这些优点都是用电子邮件和其他普通邮件比较得到的，更能够直观的说明电子邮件的优越性，使学生容易理解，加强记忆。(2)教学环节设计环环相扣，采用对比教学，效果显著。
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