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精选优质文档-倾情为你奉上人教B版高中数学课程标准实验教科书 （必修3第三章） 3.2.1古典概型教学设计朝阳市第三高中 韩雪丽一、教学目标1知识与技能(1) 通过“掷一枚质地均匀的硬币的试验”“掷一枚质地均匀的骰子的试验”和 “一先一后抛掷两枚质地均匀的硬币”三个实验了解基本事件的概念和特点。(2) 通过试验理解古典概型的两个特征（有限性和等可能性）及其概率计算公式，并初步应用概率计算公式解决简单的古典概型问题。(3) 能用列举法（画树状图或列表等）计算一些随机事件所含的基本事件个数和基本事件总数。2过程与方法（1）通过观察、类比试验中一些事件的概率表达，归纳总结出古典概型的概率计算公式。（2）经历对学习生活中具体的概率问题的探究，体验应用概率知识解决问题的乐趣。3情感态度与价值观（1）初步体会概率知识在工作生活中的广泛应用，增强学以致用的意识。（2）逐步形成实事求是、科学严谨的学习态度。二、教学重点与难点重点：理解古典概型的两个特征及利用古典
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