温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8205076.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（把特别的爱给特殊的学生(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上把特别的爱给特殊的学生城中路小学 朱琴一、 确立教育对象今年，当我刚刚送走毕业班，在校领导的安排下，又回头教起了五年级的新生。新生报到的第一堂课，只见其他同学一个个坐得端端正正，眼望老师，而唯有坐在靠墙倒数第二排的一个男孩却始终坐不住，一会儿东张西望，一会儿又莫名其妙地笑了起来。我让每位同学自我介绍一下自己，轮倒他时，只见他笑嘻嘻地站起来，半天不说一个字，我耐着性子启发了半天，他总算吐出了一串含混不清的字眼来，我却一个字也没听懂。查了查新生报到手册，才得知他叫小许，是个父母离异的孩子。、观察与鉴别 开学的第一周，我在上课时，特别留意起了这个孩子。我发现在我们班这些活泼可爱的孩子中间，他的智力明显低于其他的同学，不但在学习上理解能力大大不如其他同学，有时竟然连一句连贯的话都说不全，而且上课一刻不停，一副弱智儿童的模样。为了弄清他反应迟缓的原因，我随即进行了家访。从他母亲那里才得知小许出身时，他妈妈因难产羊水呛入，成了今天这个样子。但当我问起小许是不是属于弱智儿童时，当母亲的却不愿意面对事实，急忙告诉我：“不会的，不会的，我
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
