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精选优质文档-倾情为你奉上数字电路课程设计指导书一、 教学目标（一）课程性质课程设计。（二）课程目的训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识，独立设计比较复杂的数字电路的能力。二、教学内容基本要求及学时分配（一） 课程设计题目题目见附录I，原则上每人一题。（二） 设计内容拿到题目后首先进行电路设计。然后在微机上进行原理图输入、编译和软件仿真，如满足设计要求，再进行下载和硬件实验。如硬件实验结果不满足要求，则修改设计，直到满足要求为止。（三） 设计要求（1） 按题目要求的逻辑功能进行设计，电路各个组成部分须有设计说明；（2） 必须采用原理图输入法；（3） 软件仿真完成后，必须经教师允许方可进行下载；（四） 使用的硬件和软件硬件为可编程逻辑器件EPM7128S；软件为MAX+PLUSII。见附录。三、主要教学环节（一）设计安排1. 课程设计时间为两周，每人一台微机；2. 第1、2天讲授设计需要的硬件和软件、设计的要求、布置设计题目；3. 第38天学生进行设计；4. 第9、
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