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江苏省泰州市白马中学九年级语文上册-第4课《画山绣水》说课稿-苏教版(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上画山绣水一、说教材(一)说教材画山绣水是苏教版九年级语文上册第一单元以“写景为主题”的第四篇课文,也是一篇文质兼美的写景散文。桂林山水是我国著名的自然风光,作者选取了从桂林到阳朔160里漓江过程所见到的“画山绣水”。但是,这如长幅画卷的景色也难一一描述,于是在面上介绍以后,着重地对几个造型奇特有传说的山岩作详细的描述。作者从文章中探出头来,和读者交谈,拉我们进入作品,要我们和他一起进行漓江水上游,交谈是平等的、商量着的,因而过渡转折显得相当自然。 文章组织比较严密,在对桂林山水作出总的评价以后,就引导我们一同顺着漓江而下,观赏两岸风景,听船家讲有关山岩的故事,最后再要我们从中接受教育,点出写作意图。(二)说目标 1知识与技能(1)掌握攒聚、萧萧瑟瑟等词语的含义;学习比喻、拟人等手法的运用。(2)学习运用间接材料来丰富作品内容、表现事物的方法。2过程与方法(1)诵读。杨朔的散文很讲究文采,本文写的又是“甲天下”的桂林山水。文中诗一般的意境,要靠反复的诵读方能体会。(2)复述。文中所写的桂林

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