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精选优质文档-倾情为你奉上第三节 光合作用教学目的1 光合作用的发现(A:知道)。2 叶绿体中的色素(C:理解)。3 光合作用的过程和重要意义(D:应用)。重点和难点1 教学重点(1) 叶绿体中的色素。(2) 光合作用的过程。(3) 光合作用的重要意义。2 教学难点光合作用中的物质变化和能量变化。教学过程【板书】 光合作用的发现 叶绿体中的色素光合作用 光反应阶段光合作用的过程 暗反应阶段光合作用的重要意义【注解】一、光合作用的概念和总反应式:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程。CO2+H2O(CH2O)+O26CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2二、光合作用的发现年代创新发现人创新实验设计思路及现象实验结论1771年普时斯特利点燃的蜡烛与绿色植物放在密闭
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