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比较、分析、辨别资.doc

1、用心 爱心 专心 115 号编辑 1比较、分析、辨别罗燕http:/www.DearEDU.com在生产和科研中,溶液具有广泛的用途。在九年级化学中,溶液部分的内容涉及面广,是同学们学习中较难掌握的一个单元。下面我们借助几道例题,将其中较难理解的内容作一简要点拨。例 1. 下列说法中正确的是( )A. 凡均一、稳定的液体一定是溶液B. 溶液的质量一定都等于溶质和溶剂的质量之和C. 泥浆水中,泥是溶质,水是溶剂D. 水能溶解很多物质,所以任何溶液里水都是溶剂错解及错因:本题 A、C、D 都易错选。错选原因在于没有准确把握溶液的特点:混合物,均一性、稳定性。解析:只要是均一、稳定的混合物就是溶液,

2、所以溶液不一定是液体。例如,空气也可以看作是溶液。均一、稳定的液体也不一定是溶液。比如水,它是纯净物,虽然均一、稳定,但不属于溶液。泥浆水不具备均一、稳定的特点,不是溶液,更谈不上溶质和溶剂。水能溶解很多物质,但水不是唯一的溶剂。如碘酒中,酒精是溶剂。故符合题意的选项为 B。点评:不被常见的、有限的几种溶液所困扰,严格按照定义来理解溶液,将思维发散开来,将有利于化学的学习。例 2. 判断下列溶液是否是饱和溶液,是否是浓溶液,用“”或“”填写。 (温度 20,溶剂质量为 100g)物质 溶解最大 质量 已溶解的 质量 饱和溶液 不饱和溶 液 浓溶液 稀溶液0.17g氧化钙 0.18g0.18g8

3、4g硝酸钠 86g86g错解及错因:本题是一道判断题,出错的原因在于机械地学习概念,对有关溶液的两组概念分辨不清。解析:溶液的浓或稀,是依据一定量溶剂里溶解溶质的多少来衡量;而饱和与否是以一定温度下,一定量溶剂里能否继续溶解溶质来判断。两组概念之间没有必然的联系,不可混为一谈。对于不同溶质来说,浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液;反过来,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液。当然,对于同一种溶质的溶液来说,在一定温度时,饱和溶液比不饱和溶液要浓。物质名称 溶解最大 质量 已溶解的 质量 饱和溶液 不饱和溶 液 浓溶液 稀溶液0.17g 氧化钙 0.18g0.18g

4、 84g 硝酸钠 86g86g 点评:化学学习中常用的一种方法是对比法,对比法可用于不同的物质间,也可用于不同的概念之间。运用的关键在于要让二者在同一前提(条件)下进行对比,从而找到异同点。用心 爱心 专心 115 号编辑 2例 3. 如下图所示:欲使一杯 10%的 溶液的溶质质量分数发生改变,请在横线上填出3aNO具体方法。 5% 10% 15% 错解及错因:本题是一道有关溶质质量分数内容的考题,出错原因在于我们往往只关注溶液与溶质、溶剂间的质量关系,而忽略了溶质、溶剂任何一项的质量改变都将使溶液质量同时改变的事实。解析:(1)10%5%:加入与原溶液质量相等的水;加入溶质质量分数小于 5%的溶液,如加入质量分数为 2.5%、质量为原溶液 2 倍的溶液等。(2)10%15%:加入原溶液质量的 的溶质;蒸发质量为原溶液的 的溶剂;加1731入等质量的 20%的溶液等。点评:化学计算与单纯的数学运算既有联系也有区别,要善于从不同角度去分析,注意化学实验过程中的特殊性是解题的关键。

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