精选优质文档-倾情为你奉上 2014-2015六年级语文期末考试质量分析 上一学期，我带六年级的语文，期末考试的成绩是优生率达40%，第一学期是26.7%，比第一学期提升13.3%，合格率是9.3%，跟第一学期一样，同联校水平相比优生率低于7.5%,合格率低了1%,从卷面上看，学生基础知识部分掌握不扎实，如书写生字、生词。全班学生达不到100%正确，阅读部分较差，大部分学生理解的太表面化，不够深入，习作部分，少部分学生有内容可写，也乐于表达，但大部分学生，写的不够具体语病较多。针对上述问题，提出如下改进措施：1、重视基础知识的教学，加强扎实有效的技能训练。本次考试中，基础知识学生得分率最高，说明学生对基础知识掌握得较好，虽然是高年级，但我们也不能忽视生字词的教学，在课堂教学中仍然要重视字词教学，重视语言文字的训练，夯实语文基础（1）多种形式，强化运用。教学中对课文出现的形近字，同音字,多音字在课堂上要加以提醒，并通过组词、填空、选择的形式让学生运用，从中体会字词的用意，巩固基础。（2）加强听、读训练。课堂教学中，结合课文，有针对性地抓好重点文
