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精选优质文档-倾情为你奉上三位数乘两位数教学随笔 近一段时间我们主要学习第三单元“三位数乘两位数”。我主要就这一单元进行反思。 这单元的教学要求主要有以下几点： 1、使学生掌握用一位数乘两位数或几百几十的数的口算方法。 2、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法。 3、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行算，养成估算的习惯。 明确了教学目标后我在教学过程中是这样做的： 1、注意让学生自主掌握乘法运算的基本方法。本单元学习的乘法运算，不论是口算还是笔算，估算还是用计算器计算，其基本算理和运算方法学生是不陌生的。因为在第一阶段，学生已经掌握乘法计算的基本技能。仅仅是运算的数据由万以内扩充到亿以内。我根据学生已有的这个知识基础，在教学时，放手让学生通过自主探索、亲身实践、合作交流等活动，自行总结出口算、笔算、估算的一般方法。 2、重视引导学生探索运算中的数量关系，初步学习模型化的数学方法。在教学过程中，不仅要让学生掌握整数乘法的计算的技能，还应当让学生掌握简单的具有
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