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《卖火柴的小女孩》集体备课(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上卖火柴的小女孩备课研讨会备课主题是:如何在童话教学中落实读写结合,培养学生语感,同时寻找工具和人文的最佳结合点,实现言意兼得。备课内容:人教版第十二册安徒生的经典童话卖火柴的小女孩备课形式:由六年级老师作为主备即中心发言人,在过程中对主备课人的分析提出补充、修正和不同看法。充分发挥集体的智慧,集思广益,博采众长,最终经过二次备课,形成最终的教学设计,并进行试教。一、备课流程。(一)何锦莲老师进行教材解析和教学设计简介。1、学情分析:卖火柴的小女孩 是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。全文以火柴为线索,先写小女孩在街上卖火柴,再写小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖,最后写小女孩捏着烧过了的火柴梗冻死了。 文章的开头,为了写小女孩的贫穷,内容比较散,老师要抓住要领,把内容串联起来,使同学有个整体认识。文章的结尾这样的写法对学生来讲也有难点,要让学生懂得这样写法的作用,这里老师也要点拨。2、本组课文围绕 “我爱阅读”目的是引导学生读好书,读整本的书,进一步扩大学生的视

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