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倒数的认识导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版六年级数学上册师生学习案单元三学习内容第28-29页课型新知探究课题倒数的认识学习目标1、 通过看书我知道什么叫倒数。 2、我会熟练求一个数的倒数。学 习 过 程学海探秘任务一:自读理解1、读一读:阅读课本第28页。2、划一划:我能用红笔划出重要的知识点,并圈出关键词句。3、想一想:我能理解这些重要知识点,并在不明白的地方标上“?”任务二:小试牛刀1、算一算:= 4= = 36=2、 看一看,以上几个算式有什么特点?3、通过计算和观察我发现:_。通过看书我知道:像这样_的两个数互为倒数。倒数表示两个数之间的_,这两个数是相互( )的,倒数( )单独存在。4、连一连:把互为倒数的两个

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