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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计方案课题名称：河中石兽姓 名：王刚工作单位：旺苍县七一中学学科年级：七下语文教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）课题“河中石兽”指沉入河中的石兽雕刻。这是一篇说理短文，揭示了一个简单的道理：实践是检验理论的唯一标准。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）知识目标：阅读课文，分清层次，概括大意，找出层次间的关系，理解课文的中心意思。过程目标：借助多媒体手段，帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句的意思。训练阅读浅近文言文的能力。情感目标：懂得“没有调查，就没有发言权”，培养学生实际调查观。三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）这是初中生学习的第5篇文言文，学生此时已经较好的接触了文言文，所以对此有一定的理解基础，主要培养他们自主
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