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精选优质文档-倾情为你奉上 多媒体的应用让计算课“活”起来 金华市南苑小学 雷霆【关键词】多媒体 、枯燥、计算、求知欲、 效率【内容摘要】小学数学中计算课占据了很大的比例，有着非常重要的地位。以往单纯的技能训练，使学生对计算课“敬而远之”。枯燥的练习、抽象的算理也让老师十分“头痛”。多媒体的应用让课堂注入了新的生命力，它图、文、声、像、影丰富的表现形式，激发了学生的求知欲；它的应用使抽象的算理形象化，学生直观易懂；它的应用使课堂节约了时间提高了效率。有了多媒体的“加盟”计算教学进入一个全新的境界。上计算课难！上好计算课更难！通常计算课就是简单的三步曲：讲听练。众所周知，行为是由动机引起的。仅靠单纯的技能训练是不能激发学生积极的学习动机的，机械式、程式化地叙述“算理”更会让学生感到计算课枯燥、乏味，甚至产生厌倦的心理。枯燥的计算，难懂的算理怎样才能让学生接受呢？多媒体的应用让我们有了“柳暗花明又一村”的感觉。多媒体图、文、声、像、影并茂的特点，能创设出更为理想的教学环境，使数
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