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对数函数的图像与性质教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2.2.2 对数函数及其性质教学设计执教者 冯彩教学目标1.会根据对数函数的图像,画出含有对数式的函数的图像,并研究他们的有关性质2.掌握对数函数的单调性,会进行同底数的对数和不同底数的对数的大小比较,加深对数函数和指数函数的性质的理解。教学重点1.对数函数的图象及性质。2.对数函数性质的初步应用,利用对数函数单调性比较同底对数大小。教学难点底数a对对数函数性质的影响。教学过程设计一复习提问,引入新课师:在新课开始前,我们先复习一些有关知识。指数式和对数式的等价关系是什么?生:。师:各个字母的取值范围呢?生:a0且a1;N0;xR。师:什么是指数函数?生:函数(a0且a1)叫做指数函数。师:指数函数的定义域和值域是什么?生:定义域是R,值域师:对数函数的概念?生:一般地,函数,(a0且a1)叫做对数函数,其中定义域是(0,+)二. 新课讲授 对数函数的图象和性质:同指数函数一样,在学习了函数定义之后,我们要画函数的图

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