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科研先进集体自评报告范文仅供参考，自行编辑使用科研先进集体自评报告学校重视教科研工作，早在1995年就将“科研兴校，科研兴教”作为学校发展战略，将教育科研作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的发展规划和工作计划，也同时建立了校教科室。现在有具体分管教科研的副校长，有专职教科室主任。学校建立起了以校行政为领导，教科室为龙头，教研组（年级组）为依托，骨干教师和学科带头人为主干，全体教师共同参与的教育科研网络，从组织上保证学校教科研工作的正常开展。校级领导亲自带头进行科研课题研究。，校长自己承担的市级以上课题有8个，三位副校长总共有10余项课题。就0405两年间，校级领导结题、正研究的课题有8项。学校制定了教科室工作条例、校教科室主任工作职责、科研课题管理条例、教科研成果评选和奖励办法、校级课题积分制管理实施办法、实行校级课题累计积分制，为落实科研兴校战略奠定了坚实基础，学校科研管理向着规范化、制度化发展成为了可能。在校三年发展规划中，对教科研明确提出了发展目标：课题每年在市级以上至少立项1个，不少于3项课题在获奖在市级二等奖以上
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