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竹影的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用竹影的教学设计教学目标：1、体味本文生动形象的描写；2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣；3、了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：学习本文生动形象的描写，体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。教学课时：一课时。课前准备：1、初读课文，了解课文大意；2、将预习中发现的.问题写在作业本上；3、学生查找丰子恺的漫画或散文。教学设计：一、导入新课。用儿歌影子导入，学生齐读儿歌：影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我；影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。今天我们就来学习一篇与影子有关的文章-竹影。（板书课题）二、简介作者。1、小组内交流收集的丰子恺的漫画作品、散文；2、请同学在班上介绍丰子恺的情况，明确丰子恺是一位多方面卓有成就的艺术大师，他在绘画及散文创作方面成就颇丰。三、整体感知。1、朗读课文，感知课文大意。a.学生读完课文后，教师用多媒体展示生字、词及其
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