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第二学期五下语文操作考试方案范文范文仅供参考，自行编辑使用第二学期五下语文操作考试方案一、背诵积累：1、测试内容：本册课后要求背诵的课文、片段任抽1篇。（检测时，考虑难易程度的.平衡，可以检测只拣儿童多出行、二泉映月、灰椋鸟为主。2、测试方法：以抽签办法决定测试内容，抽签后准备2后分钟进行测试。3、评价标准：能用普通话正确、流利地背诵课文，鼓励有感情地背诵课文。（1）优秀：正确、流利、有感情，没有添字、漏字、换字、读错字和读错句；（2）良好：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过2处（2）合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过35处；二、口语交际演讲：爱护校园，从我做起1、要求：1人为一组，准备时间为3分钟，即兴演讲时间2分钟。2、评价：（从两个方面综合评价）（1）优秀内容方面：能围绕主题，举出具体真实的例子；表达方面：能表达清楚、流利、有感情，并有适当的表情或动作。（2）良好能围绕主题演讲；能表达清楚。停顿时间不长。
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