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统编版教材一年级语文下册口语交际听故事讲故事教学设计范文仅供参考，自行编辑使用统编版教材一年级语文下册口语交际听故事讲故事教学设计教学目标：1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。3、培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。教学重点：培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。复述故事。教学难点：掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。课前准备：1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)教学过程：一、音乐导入，激发兴趣(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐，人们好像在干什么？ （办喜事！）哦，原来是老鼠在嫁女儿，(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢？(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看，新郎会是谁呢？听了这个有趣的故事
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