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综合实践活动课第一课主题生成课活动设计范文仅供参考,自行编辑使用综合实践活动课第一课主题生成课活动设计学习目标:1、发挥自主、能动作用,提出班级主题之下的个人研究方向。2、通过活动,领悟小主题选择需要遵循的基本原则,学会抉择,? 初步合作定下小组研究主题。3、在活动中逐步形成团队协作精神。教学重难点:重点:通过活动,领悟小主题选择需要遵循的基本原则,学会抉择,初步合作定下小组研究主题。难点:通过活动,领悟小主题选择需要遵循的基本原则。教学流程:一、谈话导入师:同学们,这段时间我们开展了“环境教育”主题阅读活动。通过阅读,你们不但获得了很多环境保护方面的.知识,还产生了不少看法或疑惑,接下来,你们是不是迫切地想到生活中去调查自己想了解的情况?二、选题铺垫1、师:不过,开展综合实践活动以来,老师一直强调,团结力量大,我们的实践活动要以小组为单位进行。2、请学生说说自己知道的选题方法。3、老师出示小主题选题原则:不能脱离班级主题,扣紧“调查”“周围”“环境”等关键词;方向不宜大而空有研究价值

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