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蝙蝠与雷达课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用蝙蝠与雷达课堂实录蝙蝠与雷达这一课该怎么教呢?又该怎么安排好课堂的教学,让课堂变的更加生动有趣呢?下面是蝙蝠与雷达课堂实录,我们一起来看看吧!蝙蝠与雷达课堂实录第一环节:谈话导入师:同学们,你们见过蝙蝠吗?学生纷纷回答:见过。师:蝙蝠长的什么样子?你了解哪些有关蝙蝠的知识?(指名回答)生:蝙蝠的头和身体长得像老鼠。生:蝙蝠是哺乳动物。生:蝙蝠是靠嘴巴发出超声波来引导飞行的。(PPT1:三幅蝙蝠图片)师:这是老师搜集的蝙蝠的图片,我们一起来看一看,这两幅是蝙蝠飞行时的图片,这一幅是蝙蝠在干什么?生纷纷回答:休息。师:对,蝙蝠休息的时候都是将自己倒挂起来。(PPT2:雷达图片)师:你们知道这是什么?生齐答:雷达。师:对,你们了解雷达的有关知识吗?(指名回答)生:雷达是靠发射无线电波进行探测的装置。生:雷达在使用时不受气候条件的影响。生:雷达被应用于军事、天文、航空、航海等领域。师:(边板书边介绍)蝙蝠是一
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