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让教师的职业幸福学期总结范文范文仅供参考，自行编辑使用让教师的职业幸福学期总结又该写总结了，每到这个时候，总是惶惶然，年轮又划了一个圈，怕自己蹉跎了岁月，怕日子就这样单调的重复过去！看着来时的路，深深浅浅的脚印，究竟哪个留下了深刻的印象，哪个只是徒劳？一、一直执着于课堂教学，希望形成自己的教学特色，希望课堂能成为学生的乐土。于是在预设上花了一些工夫，但更多的工夫花在学习上，就让自己的学习让课堂生动起来，这样才能在课堂生成中碰撞出绚丽的火花，即使有时候火花微弱，但我忍不愿意放过培养这创造性思维的机会。原来教师以饱满的热情上课至关重要，这样，学生的萎靡不振才有可能被感染，教师也才会发现学生细微的心理变化，课堂是一个双方互动的关系，而学生的学习状态是课堂教学的重点，怎样让学生处于最好的学习状态中，让学生的学习厚重起来一直是每个教师每节课要思考的。这大概就是我所理解的在学中教。然而，教师无论怎样激情洋溢，如果学生心底下厌恶学习，教师是没有回天之力的。七十几个学生中，学生彭、陈与何是每个教师头痛的，真不知道有什么良方才能让他们不混日子过，才能让他们在课堂
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