温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8274594.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（“学案导学”模式在英语写作教学中的应用(共6页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上“学案导学”模式下高中英语写作教学中的实效性案例分析一、 背景1. 教材分析：本节课的教学内容为高中英语北师大版Module3 Unit9 Communicaiton Workshop “关于北京交通状况的报告”。学生在本单元积累了有关交通的词汇， 了解了目前的交通状况和有效地改善交通拥堵等问题的建议，因此，结合课文内容和生活实际，分析北京目前的交通状况，写一份分析报告是本节课的主要教学内容。2. 学生情况： 本课教学对象是普通中学的学生，英语基础比较薄弱，词汇句型积累较少，经常会出现对书面表达构思不够重视，不假思索，甚至逐词逐句翻译，致使作文的信息点叠加在一起，句与句之间逻辑联系不紧密，从篇章上来看作文缺乏层次和结构。写作能力还有待进一步提高。二、 教学目标： 在复习交通话题词汇，了解报告的篇章结构的基础上，完成一篇关于北京交通状况的报告。学生从优势和不足两方面分析北京交通现状，并提出有效建议。作文类型为对比议论文写作练习。三、 教学途径：学案导学模式下指导学生完成写作任务，训练学生
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
