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《不一样的小豆豆》教案(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上哈佛摇篮国际小学不一样的小豆豆课程教案备课人:王蕾、尹春华、张婷、魏巍主备人:尹春华学生情况:一(2) 总共14人文君栋 周鑫佟 田芮嘉 武淑桐 引导这几个孩子的创编能力,对于他们要求要高一些。张国梁 梁琛卓 李西宇 黄子轶着重要求他们掌握最基本的内容。教学内容: 不一样的小豆豆的绘本教学目标:1.了解小豆豆遇见孔雀、老虎、大象,最后变得不一样;2.通过听声音、猜图片、自我展示来发现自己和别人哪里不一样;3.进一步认识自我,了解自我,像小豆豆一样为自己;一样自豪,对自己充满自信;教学重点: 1.情感目标的引导。2.画画的引导教学难点:1. 情感目标的引导。2.画画的引导生活内容:板书设计:不一样的小豆豆教师活动学生活动师:今天要给小朋友们讲一个故事,出示图片指出生:不一样的小豆豆,师:今天我们要来认识一位新的朋友,首先先和小豆豆的打个招呼吧。生小豆豆你好。师:花园里有一

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