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精选优质文档-倾情为你奉上乡下人家第二课时教学设计【教学目标】 知识与技能 、 理解课文内容，感受乡下生活的美好。 、 有感情地朗读课文，想象画面，针对自己感兴趣的景物谈体会。 、 触摸乡村，感受田园诗情，体味优美语言，积累精彩句段过程与方法 通过“理解想象体会朗读感悟”的学习过程体会乡村生活的美；通过品味语言，读出味道。 情感态度与价值观 感受朴实、自然、和谐、充满诗情画意的乡村生活，激发学生热爱自然、热【教学重点】 理解课文内容，从而感受到乡村生活的美好。 【教学难点】 体会从平凡的事物、普通的场景展现出来的乡村生活的美。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、创设情境，导入新课。 1、播放课件，激情导入。 2、板书课题，（学生齐读课题）上一节课，我们不仅初读了课文，还知道了作者一共描写了几幅乡村风景图？他们给了作者怎样的感受？ 3、学生汇报，适时引出中心句。4、教师小结：真是这样吗？让我们继续走进乡下人家，去感受它“独特”“迷人”的
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