温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8274956.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《人体对外界环境的感知》说课稿(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上人体对外界环境的感知说课稿一、【教材分析】(一)教材的地位和作用人体对外界环境的感知为义务教育课程标准实验教科书生物学（人教版）七年级下册第四章“人体生命活动的调节”中的第一节第一课时的内容。本节内容是在学习了有关人体的营养、消化、体内物质的运输和废物的排出等知识之后，才向同学们介绍的，具有较强的知识性和应用性。我们在运用教材的过程中要充分利用它的优越性，应用所学知识让学生分析同学中存在的仅是现象，把所学知识运用与实际，可以调动学生的学习兴趣。教材中特意安排了一幅人体眼球结构模式图，形象地表现了眼球的各个结构及功能，学生能否读懂这幅图，标志着是否掌握了本节知识。教材中还设计了“试一试”的小实验，都从不同的层面体现了本节知识的重点与难点。（二）教学目标1.概述人体通过眼获取外界环境信息的情况；描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能；描述视觉形成的过程。2.尝试观察瞳孔的大小变化情况，并做出解释；练习观察和测量的技巧。（三）教学重点和难点、1.重点：描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能，描述
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
