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精选优质文档-倾情为你奉上六年级第32课将相和教案丁家嘴小学 陈隆平教学目标：1.理解课文内容，给每个故事加上小标题。2.培养快速阅读课文的能力，能把“将相和”的故事讲出来。教学重难点能把“将相和”的故事讲出来。课前准备：同学们收集一些历史故事的成语教学过程：一、揭示课题，激情引入：同学们看看，这是战国时期的地图，当时可以说是“七雄并立”，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，今天我们讲的这个故事就发生在这个时期，课题虽然只有三个字，却包含了两个人物，一个故事。你能看出是哪两个人物，是什么故事吗？（生回答。）二、初读课文，了解大意：生自由读课文。自读要求： 1.把课文读正确，读流利。2.“将”指的是谁？ “相”指的是谁？3.给课文中的三个故事加上小标题。全班交流。（板书：完璧归赵，渑池相会，负荆请罪）总结：恰当地运用成语，可以精炼的概括文章的内容。三、质疑问难，理解课文：（一）题目是“将相和”，将和相最终和好了，那说明他们之间发生过矛盾，曾经不和。思考：你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和
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