温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8276550.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《训练观察力》教案--金庭学校-宋茜(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上 训练观察力 雨湖区金庭学校 宋茜教学目标：（1）、让学生了解自己的观察能力。 本节课主题是训练观察力，那么了解自己的观察力就是活动开展的前提条件，为通过观察训练，提高学生的观察能力作好准备。此外，教师同时也可了解学生的观察力水平。（2）、通过观察训练，提高学生的观察能力。观察力是可以通过学习而获得的，通过细致性观察、全面概括性观察和顺序性观察等观察训练，让学生掌握一定的方法，提高自己的观察能力。教学重点：让学生认识观察的重要性，养成以主动的探索态度观察事物的习惯。教学难点：学习掌握良好的观察方法。教学过程：一、 暖身游戏、导出课题师：1、同学们好，今天，老师想向大家表演新学的特异功能，想看吗？2、我和你们其中一个同学握一握手，就能和她产生心电感应，相信吗？3、我和她已经有心电感应了哦，我想借用你的一样东西，可以吗？4、这儿有三个杯子，你们把发卡随意放在其中一个杯子里，我不看都能猜出来！你们相信吗？
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
