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论英语课堂中对多媒体的掌控范文仅供参考，自行编辑使用论英语课堂中对多媒体的掌控论文关键词：多媒体教学 教学方法 解决方法论文摘要：多媒体应用在现代英语课堂中的作用是显而易见的。多姿多彩的教学形式，优化了英语课堂教学，提高了英语教学质量。但在实际教学过程中，部分教师很难掌控其运用，使用不当或滥用，正不知不觉地侵害我们的英语课堂教学。如何掌控多媒体的应用，从而取得“最优”的教学效果，作者作了一些探讨。随着信息时代的到来和教育教学改革的深入，多媒体教学已成为教学现代化的标志之一。它作为一种现代化、信息化的教学手段，在英语教学过程中以其独特的魅力，颇受广大教师的青睐。是否利用多媒体教学甚至已成为评价课堂质量的重要标准之一，它自身所具有的形象性、直观性、应用面广、信息量大、知识结构新、效率高等特点对提高英语教学效率，促进英语教学质量的提高，的确发挥其举足轻重的作用。于是在英语课堂中大量无选择的、有时甚至没有必要的情况下仍使用多媒体，使我们英语课堂失去了生机，使学生的发散性、创造性思维受到抑制，干扰学生学习的主动性和创造性。那么如何掌控多媒体的应用，从而取得“最
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