精选优质文档-倾情为你奉上两种电荷一、教学目标：1知识与技能（1）认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用;（2）了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位;（3）了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动。2过程与方法（1）通过实验活动感受摩擦起电,知道带电体的性质;（2）在认识自然界只有两种电荷的过程中,感受人们所用的推理方法。3情感态度与价值观（1）注意观察静电现象,对电荷种类的探究产生兴趣,能主动利用简易器材动手做实验,激发学生主动学习的兴趣;（2）鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力,引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响。二、学情分析：本节课中的摩擦起电现象,两种电荷及其作用规律,学生在小学自然常识课中曾经学过,初中阶段应在这个基础上,通过实验分析,使学生了解“自然界只有两种电荷”的逻辑思维过程,发展学生的逻辑推理能力。所以必须把这些比较简单的知识讲得丰富些,挖掘深度,不然难以引起学生的学习兴
