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人生追求无止境教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第十二课第二框人生追求无止境教学设计山东曹县:孙亚钟学习目标:1.知道人才的含义及特点,理解人才的重要性。2.掌握实现人生意义,不懈追求的三方面表现及具体方法。3.增强对人才的认识,提高学生实现自己人生意义的能力。4.树立正确的成才观念,明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求,报效祖国,实现自己的人生意义。教学流程环节一、创设情景 导入新课读寓言,体味人生一只云雀在树上高歌,忽然看见一个人走来,手里拿着个小木盒。云雀问:“你的小盒子里装的是什么?”那人说:“全是蚯蚓。”云雀又问:“我怎样才能得到它们呢?”那人说:“只需要你身上的一根羽毛。”云雀便高兴地拔下自己身上的一根,换来了一盒蚯蚓,并高兴地自言自语:“原来这么容易就可以获得食物,今后我再也不用工作了。”就这样,云雀每天都从自己的身上拔下一根羽毛换蚯蚓。几个月后,这只云雀身上的毛都被自己拔光了,再也不能换蚯蚓,这才想起应该自己去找食物。遗憾的是,它的身上光秃秃的,一根羽毛也没有,无论怎样用力,再也飞不起来了。环节二、合作探究,交流分享.板块一

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